白癜风土方治疗 http://news.39.net/bjzkhbzy/170820/5639550.html今年的假期注定难忘，有焦虑、彷徨,更有温暖和感动。随着假期的延长，很多老师发现这样一个现象：虽然教育部倡导“停课不停学”，但很多学生出现不配合，不在乎的态度。于是“网课学困生”一词应时产生了“。
“网课学困生”指网络教学中不听话的学生，一上课网速就不好，没有摄像头，一提问就全员闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还有传来王者荣耀的声音。
面对老师的辛苦授课，一部分同学却如此敷衍。
老师们痛心的同时，纷纷商量对策，研讨如何让同学们线上高效学习。2月14日我校高中部教研室就针对这个问题组织全体老师进行了研讨，并筛选了优秀方案。
我们都知道：家校合作才能产生最好的教育效果，尤其是现在学生都在家，更需要家长的配合。今天我主要从家长和学生两个方面谈谈如何做：
01家长要了解“情绪定理”，做孩子的定海神针
学生线上学习效率不高，除了因为自身定力不够，还因为自己和家长每天刷疫情新闻，对每天不断上升的确诊人数心生恐慌导致心情烦躁，无法静心学习。
新病*带来的“情绪破坏效应”已经开始大于病*本身的破坏力。有些家长的恐慌更甚，每天的话题都离不开疫情，让整个家庭都弥漫着窒息的绝望。
青少年虽然生理已经成熟，但心理还没有断乳，家长的情绪对孩子的影响是直接的、致命的。
所以在这个非常时期，家长朋友们要懂得“情绪定理”，科学管理自己情绪，做好孩子的定海神针。
新病*的潜伏期是14天，我们就以14天为一个周期，了解一下自己的情绪是如何演变的，从而做情绪的主人，而不是被情绪左右。
总的来说，共有四个周期：
1：观望期——六神无主；
2：恐惧期——至暗时刻；
3：压抑期——临界突破；
4：曙光期——黎明到来。
具体如下：
1：观望期——六神无主
第一个14天（1月23日～2月5日）。
前面7天，绝大多数人还沉浸在春节欢乐的气氛当中，每天打游戏、刷抖音、追网剧，
