有脚气怎么办

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随着科技的发展,大学英语听力课堂已经逐渐走出教师放录音学生听的模式,多媒体环境下的听力教学逐渐占据了主流。多媒体和络技术在外语听力教学中被广泛应用。在传统的听力教学模式下,学生主要靠听觉来获取信息。多媒体条件下的听力教学可以使学习者不仅仅依靠听觉理解语言材料,还可以通过视觉甚至触觉等多种感观系统的综合功能,更加直观地分析以多模态语篇模式呈现的语言材料。由于语速、音调、动作、手势、面部表情、及标示语在传统听力教学单模态语篇形式下无法呈现出来,因此在真实交际中所体现的非语言因素的作用就变得格外重要。这里所说真实交际中所体现的非语言因素包括场所、环境、人物关系、文化表情、手势等一系列真实语境中必不可少的因素。传统的听力教学中,学生所投入的感觉只有听觉和联想系统,通过把依靠听觉系统接受的信息输入大脑,迅速地对所听到的内容加以理解,从而解答相关问题。然而,由于学生对所学语言的词汇、文化习俗及相关背景知识的欠缺,往往会导致在信息输入过程中遗漏很多重要的相关信息,进而导致误解的产生。对于外语听力教学来讲,这些非语言信息对听者捕捉重要的话语细节提供了必不可少的话语背景信息。就听觉和视觉模态的关系来讲,听觉是主模态,主导交际的进程,而视觉模态则对听觉模态起到了补充、强调的作用。在英语听力课堂教学中,如果将单纯地听的教学模式改为视听结合模式,将大大提高有效信息的获取效率,从而更加有效地培养英语学习者的听力能力。


喜欢出风头的羊儿不太希望自己的家居风格与他人一致。后现代风格强调建筑及室内装潢应具有历史的延续性,但又不拘泥于传统的逻辑思维方式,使得整个家居环境时髦又不失品味。白羊比较喜欢在家中接待友人,这种装修风格能让白羊在接待友人时面子十足。


腊八节喝上一碗热腾腾的腊八粥,寓意 吉祥、平安、健康 。除了习俗外,腊八粥特别符合养生的原则。现如今腊八粥,随各地风俗,种类不一,原料主要由多种米、豆、干果和坚果构成。

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